在孩子的眼中,马是一个神奇的、尚不能想象的世界存在,因此孩子对它充满好奇,也有恐惧。
每个孩子的内心世界不同,但基本上都是稚嫩又丰富可爱的,在与马的相处中,他们时而撞出爱的火花,也会有无法避开的不快挫折,这时学习理解对方的心理,就成了一件重要的事。
01
马其实是个“胆小”宝宝
马其实是个“胆小”宝宝,可能比孩子还要胆小。很多东西都能让它感到害怕,走得过快的人、低空飞行的飞机、它从未见过的水桶、食物……
这和它的生存本能有关。在自然界的食物链上,它位于被更强的动物所捕食的地位,逃避任何可能它们所认为的危险,是马的心理生存本能。
02
马喜欢随大流,不喜欢特立独行
由于马的生存本能,数量对于它们而言意味着安全性,所以马离不开它的同伴。
马需要定期与同伴互动,以保持健康的幸福感。对于一匹马来说,孤独意味着脆弱——这是生死攸关的问题。
马喜欢陪伴,不论是同类的陪伴,还是人的陪伴,高质量的陪伴会让它对人产生极佳的信任感。
这就是为什么马术中马匹护理工作如此重要的原因,在正确的陪伴下,马才能与人建立信任。
马喜欢被抚摸、被关照,一些马之间会相互触摸、梳理毛发,帮对方赶走苍蝇,它们同类之间有相互安慰的方式。
当然也有些马匹,相对更喜欢独立,这取决于马的个性、经验和气质。总体而言,大多数马还是热爱群居生活。
03
马喜欢“被锻炼”
大自然母亲把马设计成吃草的生物,同时,还设计它们整天四处走动,因而马喜欢运动、奔跑、打滚,它们喜欢被正确的“锻炼”。
当它以稳定的速度四处走动时,许多能量会慢慢释放。长期不动的马会开始感到被困并发生一些问题。
而且没有得到足够锻炼的马,更容易出现腿和蹄的问题,乃至恶习。不锻炼的马会有很多被压抑的能量,容易变得难以处理和管理。
04
马喜欢被领导,但也喜欢“考验领导”
在马的世界里,它们喜欢有一个领导者来掌管群体,这样当外界有危险时,领导者就是它们的保护者,能带领它们逃离危险。
但是马也会不断地“考验领导”。马在判断对它下达命令的人,是否足够有能力非常精明。
这对于孩子是一项考验。有能力并不是“最强壮”,学好马术,是要锻炼出强健的体质,但想要真正赢得一匹马的心,要靠智慧、耐心、技能和付出的爱心。
这也是为什么儿童马术能够培养孩子领导力的原因,它激发孩子从身体、心智、情感等各个方面全面发展,不断发挥出更好的潜质,从为了“领导”马,到成为更完善的人。