这些惯性和恐惧驱使着孩子和家长再次走入高昂费用的补习班,永无止境、没有意义的作业……
真的没有其他的选择了吗?
真的没有一条既让孩子习得实际能力,又不必每天处于水深火热的焦虑之中的方法吗?
兴趣是最好的老师,这句熟烂的话,也是最符合事实的。
近些年提倡的自然教育,就是一种使孩子学习中自主发现兴趣,这样他们就乐于为自己的兴趣而努力学习,同时不由自主地开发了他们潜在的创造力。
在自然教育中,儿童马术教育是一项专业且立体的学科,不论是从课程设置的科学性,还是它的学习环境——必须是自然资源丰沛的郊外马术俱乐部,都令其成为教育科目中的优胜学科。
在儿童马术教育中,孩子不是为了应试而学习,而更多是为了实际的能力而学习,比如马房管理训练的是孩子动手的能力,马匹调驯培养的是孩子观察、沟通、合作的能力,骑乘则是他驾驭、领导其他人事的能力……而总结起来最重要的是,他未来独立走向社会,应对真正生活的能力。
相信大多父母,并不求孩子未来多大富大贵,更多是担心他们未来的道路是否顺畅,只要他们将来长大后健康、独立、能在社会自主立足、生活快乐就好。
这简单的期冀,恰恰是目前许多父母没有达成的愿望,被内卷的家长,想通过鸡娃使孩子更有能力,未来不再被陷入内卷。这想法当然没错。
但是新路必不同于老路,当我们不鸡娃,让孩子另辟蹊径之时,也许他们真的就能远离内卷,而过上一种与我们不同的生活。